LINC+ 사업
> 사업단 소개 > LINC+ 사업> 교과목교과목 총괄 집계표
구분 | 혁신교과목 | 학점수 | 참여학과 | 참여구분 |
---|---|---|---|---|
기초교과 | 4차산업혁명기술개론 | 2 | 공통(1) | 공통 |
C프로그래밍 | 3 | 전자전기컴퓨터공학부 (6) |
주관 | |
이산수학 | 3 | |||
디지털논리설계 | 3 | |||
선형대수학 | 3 | |||
센서공학 | 3 | |||
전자전기컴퓨터설계실험Ⅰ(AD) | 2 | |||
컴퓨터기초및프로그래밍 | 3 | 기계정보공학과 (5) |
참여 | |
디지털논리설계및실습 | 3 | |||
전산수학 | 3 | |||
동역학 | 3 | |||
창의공학기초설계 (AD) | 3 | |||
프로그래밍입문 | 3 | 컴퓨터과학부 (8) |
참여 | |
C언어및실습 | 3 | |||
선형대수 | 3 | |||
이산수학 | 3 | |||
확률과통계 | 3 | |||
자료구조 | 3 | |||
논리회로및실습 | 3 | |||
창의공학기초설계 (AD) | 3 | |||
소계 | 20과목 | 28학점 | ||
전문교과 | 전자전기컴퓨터설계Ⅱ | 2 | 전자전기컴퓨터공학부 (15) |
주관 |
전자전기컴퓨터설계Ⅲ | 2 | |||
반도체소자 | 3 | |||
운영체제 | 3 | |||
인공지능 | 3 | |||
기계학습개론 | 3 | |||
융합반도체기술 | 3 | |||
집적회로공정 | 3 | |||
컴퓨터구조 | 3 | |||
디지털제어 | 3 | |||
알고리듬 | 3 | |||
시스템프로그래밍 | 3 | |||
디지털통신 | 3 | |||
지능형반도체 | 3 | |||
전자전기컴퓨터공학종합설계 | 3 | |||
자료구조및알고리즘 | 3 | 기계정보공학과 (8) |
참여 | |
기계IT융합응용 | 3 | |||
인공지능 | 3 | |||
로보틱스 | 3 | |||
내장형시스템및실습 | 3 | |||
연료전지기초 | 3 | |||
제어및가공실험 | 3 | |||
창의공학종합설계 | 3 | |||
컴퓨터알고리즘 | 3 | 컴퓨터과학부 (10) |
참여 | |
운영체제 | 3 | |||
인공지능 | 3 | |||
데이터베이스 | 3 | |||
소프트웨어공학 | 3 | |||
컴퓨터보안 | 3 | |||
컴퓨터통신 | 3 | |||
컴퓨터그래픽스 | 3 | |||
웹정보시스템 | 3 | |||
컴퓨터과학종합설계 | 3 | |||
연장문제발굴세미나 | 2 | 공통(1) | 공통 | |
소계 | 34과목 | 99학점 | ||
합계 | 54과목 | 157학점 |
※ 모바일화면에서는 옆으로 스크롤해서 확인하세요.
주요 교과목 혁신 계획
구분 | 학과 | 과목명 | 개편전 | 개편후 | 핵심역량 | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
융합역량 | 창의역량 | 전문성 | 정보통신역량 | 협동적 수행역량 | 문재해결역량 | |||||
기초교과 | 공통 | 4차산업혁명기술개론 | 신설 |
- 4차 산업 혁명에 대한 이해와 세계적인
기술 동향 교육 실시
- 관련된 내외부 전문가의 특강을 포함시켜서, 학생들의 다학제적 사고력과 미래 통찰력 증진 |
● | ● | ● | |||
전팀전자전기컴퓨터공학부 | C프로그래밍 | - C/C+ 기반의 프로그래밍 | - 인공신경망 구현에 프로젝트 내용 추가 | ● | ● | ● | ||||
이산수학 | - 컴퓨터 공학에 필요한 논리, 집합, 함수관계 교육 | - 인공지능 시스템 구현에 필요한 기초 지식 강화 | ● | ● | ||||||
디지털논리설계 | - 논리 게이트, 조합 회로 및 순차 회로 학습 |
- 블렌디드 러닝과 PBL을 결합함으로써 자기주도형 학습 수행 | ● | ● | ● | |||||
선형대수학 | - 선형 대수와 행렬의 기본 개념 | 행렬 기반의 인공신경망 응용 부분 강화 | ● | |||||||
융P센서공학 | 신설 |
- 다양한 센서들의 기본동작 이해 - Ÿ 인공지능 시스템에 응용 가능한 센서를 팀별로 직접 설계하는 프로젝트 수행 |
● | ● | ● | |||||
P전자전기컴퓨터설계실험1 (Adventure Design) |
- 기초 전기회로 실험 | - 아두이노를 활용한 지능형 센서프로젝트 추가 - PBL 기반의 팀프로젝트를 통한 공학창의능력 함양 |
● | ● | ● | ● | ||||
기계정보공학과(5) | 컴퓨터기초및프로그래밍 | - 컴퓨터 기초 지식과 파이썬 프로그래밍 | - 문제 해결 기반 프로그래밍과 간단한 인공 지능 응용 도입 | ● | ● | ● | ||||
P디지털논리설계및실습 | - 논리 게이트, 조합 회로
및 순차 회로 기초 이론/실습 교육 - 실습간 연계성 미흡 |
- 블렌디드 러닝 도입을 통해 실습 기초
교육 시간 단축 - 실습간 연계성을 강화해 점진적으로 소규모 팀 설계 프로젝트로 연결 |
● | ● | ||||||
전산수학 | - 컴퓨터 공학에 필요한 논리, 집합, 함수, 관계, 그래프 | - 인공지능에 필요한 기초 수학 학습 강화 | ● | ● | ● | |||||
동역학 | - 전통적인 교재의 예제를 학습하고, 과제로 연습문제 풀이를 수행 |
- 1학년 학습한 파이썬을 기반으로 동역학 요소 벡터 및 행렬의 기본역학 계산을 수행 - 로봇 및 자율주행차량의 동역학 추가 |
● | ● | ||||||
P창의공학기초설계 (Adventure Design) |
- 기본적인 설계의 개념과 설계방법론을 통한 설계경험 | - AI(머신러닝) 개념 및 4차산업혁명 과제 발굴 도입 | ● | ● | ● | ● | ● | |||
컴퓨터과학부(8) | 프로그래밍입문 | 신설 |
- 인공지능 프레임워크를 사용하기 위한 기본적인 프로그래밍을 학습하고 실제 예제로 인공지능을 실습 | ● | ● | ● | ||||
PC언어실습 | - C언어의 이론 학습 및 프로그래밍 실습 | - 인공지능 관련 예제 소개 | ● | ● | ● | |||||
선형대수 | - 컴퓨터과학에 필요한 선형대수 이론 학습 | - 인공지능 관련 이론 추가 | ● | |||||||
이산수학 | - 논리, 집합, 함수관계 학습 | - 인공지능 시스템 구현에 필요한 기초 지식 강화 | ● | ● | ||||||
확률과통계 | - 컴퓨터 통신간/내부의 상황에 대한 발생 이유와 보다 나은 해결 방법을 추론 | - 기계학습 및 인공지능 적용 사례 소개 | ● | ● | ||||||
자료구조 | - 스택, 큐, 트리, 그래프 등의 자료구조에 대해 학습 | - 기계학습 및 인공지능 적용 사례 소개; | ● | ● | ||||||
P논리회로 및 실습 | - 논리게이트, 조합/순차회로 이론 및 실습 | - 블렌디드 러닝 도입하여 자기주도 학습 강화 | ● | ● | ● | |||||
P창의공학기초설계 (Adventure Design) |
- 창의적인 설계의 개념과 설개방법론을 설계과제를 통해 학습 | - Adventure Design 과목으로 특화 | ● | ● | ● | ● | ||||
전문교과 | 전자전기컴퓨터공합부(14) | 전자전기컴퓨터설계실험2 | - 기초 디지털회로 실험 | - 인공신경망 구현 시스템 실험 추가 | ● | ● | ● | ● | ||
P전자전기컴퓨터설계실험3 | - 기초 전자회로 실험 | - 지능형 전자시스템 프로젝트 추가 - PBL 기반의 팀프로젝트를 통한 공학창의능력 함양 |
● | ● | ● | ● | ||||
반도체소자 | - 전통적인 반도체 소자에 관한 이론 위주의 수업 | - 최신 나노 반도체 소자 기술 강화 - 인공지능 구현을 위한 반도체 소자 기술 내용 추가 |
● | |||||||
운영체제 | - 메모리, 프로세서, 입출력 장치, 네트워크 장치 등 컴퓨터 자원 관리 | - 인공지능 가속기 시스템 관련 내용 추가 | ● | ● | ||||||
인공지능 | - 인공지능의 기본 개념 강의 | - 인공지능 지원 소프트웨어를 실용적 문제 해결 방법 도입 | ● | ● | ||||||
융기계학습개론 | - 객체 탐지, 분류, 모델 추정, 군집화를 위한 다양한 기계학습이론 | - 인공지능을 이용하여 다양한 공학적 문제를 해결할 수 있는 융합적인 능력 향상 도모 | ● | ● | ● | ● | ||||
융융합반도체기술 | - 메모리 반도체 및 비메로리 반도체에 대한 이론 위주의 수업 | - 인공지능 시스템(뉴로모픽 시스템) 구현을
위한 뉴런 및 시냅스 반도체 기술 추가 - 딥러닝 연계 시뮬레이션 추가 |
● | ● | ● | |||||
집적회로공정 | - 반도체 8대 공정에 대한 이론 위주의 강의 | - 교내의 공정기기 및 교외의 반도체 공정 팹 인프라를 활용한 반도체 공정 실습 추가 | ● | ● | ||||||
컴퓨터구조 | - 컴퓨터 구성 요소들의 기능과 구현 방법 | - 최신 컴퓨팅 기술관련 내용(인메모리컴퓨팅, 인공지능가속기 등) 강화 | ● | ● | ● | |||||
P디지털제어 | - 이산시간 시스템의 해석 및 제어기 설계 | - MATLAB 기반 PBL 학습 강화 | ● | ● | ● | ● | ||||
알고리듬 | - 자료구조의 설계와 알고리듬의 실행 방법 | - 블렌디드 러닝과 PBL을 결합함으로써 공학적 문제 해결 능력 강화 | ● | ● | ● | |||||
시스템프로그래밍 | - 컴퓨터 시스템의 관리 프로그램 및 공용프로그램의 기능과 설계 | - 인공지능가속기에 활용되는 최신 시스템프로그래밍 기술 내용 추가 | ● | ● | ● | |||||
디지털통신 | - 디지털 통신 방식 및 성능 분석 방법론 강의 | - 지능형 전자시스템에 연동 가능한 기술 교육을 통한 창의 융합적 응용 능력 배양 | ● | ● | ● | ● | ||||
융전지능형반도체 | 신설 |
- 인공지능 구현을 위한 반도체 소자 및
시스템 교육과 전문가 초청 세미나 - 딥러닝과의 연계를 통한 융합 교육 |
● | ● | ● | |||||
P팀전자전기컴퓨터공학종합설계 | - 프로젝트 진행 | - Adventure Design 과목으로 특화 - 공학 문제 정의, 창의적 아이디어, 팀 기반의 문제 해결 능력에 필요한 교육 제공 |
● | ● | ● | ● | ● | |||
기계정보공학과(8) | 자료구조 및 알고리즘 | - 큐,스택,리스트,트리,그래 프 등의 자료구조 및 알고리즘 학습 | - 트리, 그래프 응용으로 기계학습 관련 구현 사례 학습하도록 개편 | ● | ● | |||||
융기계IT융합응용 | - 시스템소프트웨어와 로봇운영체제 프로그래밍 중심 교육 | - "지능형로봇"으로 교과명 개편. - SLAM, 경로계획 등 로봇지능 이론 교육 강화 |
● | ● | ● | |||||
인공지능 | 신설 |
- 인공지능과 관련된 다양한 이론 학습과 인공 지능망 설계 및 구현 프로젝트 수행 | ● | ● | ● | ● | ||||
융로보틱스 | - 전통 역학기반 로봇공학 교육 | - 확률적 로보틱스 최신기술 추가 | ● | ● | ||||||
P내장형시스템및실습 | - 리눅스 활용 기초, 라즈베리 파이 활용 중심 | - 기초 내용은 블렌디드 러닝 활용 - 영상처리, 임베디드 GPU 보드 활용 기초 등 지능형 요소기술 교육 강화 |
● | ● | ● | ● | ● | |||
P연료전지기초 | - 전기화학 기반의 연료전지 기초 지식 | - PBL 기반의 프로젝트 운영을 통한 신기술 응용과 설계 능력 향상 | ● | ● | ● | |||||
전팀제어및가공실험 | - 8비트 마이크로컨트롤러 중심의 단순 제어/모니터링 실습; | - 2021년 이후 (가칭) "스마트모빌리티설계"로 전면 개편 - ROS/OpenCV 교육을 통해 1/10 모형차 기반 자율주행 프로젝트로 연계 |
● | ● | ● | ● | ● | |||
창의공학종합설계 | - 팀별 프로젝트 수행 (팀당 지도교수) | - AI(머신러닝) 개념 및 4차산업혁명 과제
발굴 도입 - 산업체 제시 주제 수행팀 추가 지원 |
● | ● | ● | ● | ● | |||
컴퓨터과학부(10) | 컴퓨터알고리즘 | - 문제 해결을 위한 알고리즘을 설계하고 분석하는 방법을 학습 | - 인공신경망, 유전 알고리즘 등 인공지능 관련 토픽 소개 | ● | ● | |||||
융운영체제 | - 운영체제에 관한 이론 및 관리 기법을 학습 | - AI시티 인프라 관련 임베디드 시스템 소개 | ● | ● | ||||||
인공지능 | - 인공지능의 전반적인 개념을 학습 | - AI시티 인프라와 연계된 응용 추가 | ● | ● | ● | |||||
데이터베이스 | - 데이터베이스의 개념 및 구조 학습 및 설계 | - 빅데이터 관련 데이터베이스 기술 소개 | ● | ● | ||||||
P소프트웨어공학 | - 소프트웨어 공학의 이론 및 개념학습 | - AI시티 인프라 관련 소프트웨어 설계
응용사례 - PBL교수법 적용 확대 |
● | ● | ● | ● | ||||
컴퓨터보안 | - 정보보호에 대한 기초적인 이해 및 암호학의 기본 이론들을 학습 | - AI 시티 보안에 대한 내용 추가 | ● | ● | ||||||
컴퓨터통신 | - 컴퓨터 통신망 구조 및 프로토콜 구조, 동작 방식 등에 대해 학습 | - AI 시티 네트워크에 대한 내용 추가 | ● | ● | ||||||
P컴퓨터그래픽스 | - 실시간 3차원 그래픽스 이론 및 구현 | - 도시빅데이터 시각화 기법 소개 - PBL 교수법 도입 |
● | ● | ● | |||||
웹정보시스템 | - 다양한 웹데이터의 효율적 분석과 관련 알고리즘에 관해 학습 | - AI 시티 관련 데이터 | ● | ● | ● | |||||
P팀컴퓨터과학종합설계 | - 컴퓨터과학부 학생들이 팀을 구성하고 주제를 정하여 종합설계 진행 | - AI씨티 관련산업분야의 주제 확대 - 참여학과 학생 간 융합팀을 구성하여 진행 |
● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
공통 | 전팀현장문제발굴세미나 | 신설 |
- 현장전문가를 초청하여, 최신 기술
동향과 이슈를 다룸 - 종합설계과목과 연계될 수 있도록 함 |
● | ● | ● | ● | ● | ● |
※ 모바일화면에서는 옆으로 스크롤해서 확인하세요.
- 교육과정 혁신전략과의 연관
( : 융 융합형 교과체계, : 전 산업체 전문가 강좌, : P AI시티 PBL, : 팀 AI시티 팀티칭)